Atelier sur l'agrément

Au Canada, les résidents jouent un rôle important dans l'accréditation des programmes d'études supérieurs en résidence. L'Association canadiennes des médecins résidents (ACMR) a remarqué qu'il y avait pénurie de résidents formés pour servir sur les examens d'accréditation, tant internes qu'externes. Une décision du conseil d'offrir aux résidents une formation sur le processus et les normes d'accréditation permettra à un plus grand nombre de résidents de participer au processus d'accréditation.

Un atelier sur l'accréditation a été développé à l'aide d'une variété de méthodes, y compris des sessions didactiques, ainsi qu'un examen d'accréditation simulé où les participants jouent le rôle de l'évaluateur résident et celui des résidents faisant l'objet de l'évaluation. Le but visé par l'atelier est de faire mieux comprendre le processus d'accréditation aux résidents et d'inciter ces derniers à participer davantage aux futures évaluations de programmes. L'atelier pilote a été tenu à Ottawa le 13 février 2009. 40 personnes provenant de tous les coins du Canada y ont assisté. L'évaluation de l'atelier par les résidents a indiqué une amélioration de la compréhension du processus d'accréditation et une plus grande motivation à partager cette connaissance avec leurs collègues.

L'ACMR et les Collèges travaillent ensemble pour faire en sorte que les évaluateurs résidents soient soutenus par leurs programmes quant à leur participation aux évaluations d'accréditation.

Si vous êtes intéressés à participer à un atelier d'accréditation et à devenir évaluateur résident/évaluatrice résidente, communiquez avec les bureaux de l'ACMR.